Porém, há alguns problemas que não podem ser deixados de lado, e nem podemos pensar que serão resolvidos facilmente, hei postálas algumas dessas questões:

Como seria possivel adequar esse novo método de ensino, pautado no uso da Web, aos alunos que são de classses sociais mais carentes e estudam em comunidades cujas escolas não apresentam aparato para instalarem nesse novo método? E, mesmo que solucionado o problema da infra-estrutura escolar, como será possível ajudar esses alunos que não possuem nem omputador em casa, como ajudá-los a solucoinar um problema que viria da própria situação financeira? De que forma esse aluno poderia interagir mais com a comunidade externa com o uso da Web?

E, fechando as questões agora algumas voltadas as formas de ensinar. Seria possivel ensinar aos alunos apenas pelas noções de experimentação (sem o uso de material teórico, livros e outoros aparatos muito usados hoje em dia)? E qual seria a melhor maneira de abordar os assuntos e fazer com que os alunos aprendam muito mais da parte prática, mas sem deixar de lado os fundamentos teóricos?

Os Lembretes e Calendários podem resolver problemas de comunicação, pois como podem ser compartilhados fica mais fácil prever, programar e organizar as atividades de cada funcionário.
Portanto acho que são válidas essas ferramentas em uma organização, desde que os funcionários sejam bem instruídos para utilizar essas ferramentas da melhor maneira.

Por fim, o ListaMania é uma ferramenta para elaborar listas (é possível elaborar a lista, marcar os itens antes de imprimi-la e colocar anotações para cada item). E por isso, pode ser utilizados nos mais variados contextos (lista de compras ou pauta de uma reunião), mas ele surpreende, pois não há a necessidade de se inscrever e as listas são criadas com poucos cliques, de maneira bastante fácil e prática.

Considero que dentro da quantidade de informação disponibilizada pela web, há aquelas não tão seguras e confiáveis. Nesse caso, o professor, como mediador entre o conhecimento e o aluno, tem o papel de intruí-lo naquilo que é fonte insegura de (in)formação. Contudo, é de certa forma difícil para o próprio professor "supervisionar" esse acesso dos alunos. Então, como orientar os alunos nessa busca de conhecimento e nas suas habilidades de separação do que é informação fútil daquela que realmente é importante para sua formação, já que aquela é geralmente mais fácil e rápida de ser obtida do que esta?

(2) "As educators, we now have a chance to construct a medium that enables all young people to become engaged in their ideal way of learning. The Web affords the match we need between a medium and how a particular person learns." disse John Brown. Já foi dito que cada pessoas tem formas e ritmos diferentes de aprender. E como usar a web, e a valoração que ela dá de maneira mais igualitária a todas as formas de inteligência, seja ela a inteligência lógica, ou a inteligência artística, até a musical…como usar esse conceito de que não existe um talento que sobrepuje os demais para que as crianças possam desde pequenas aprenderem algo que lhes dê mais prazer, um conhecimento com o qual elas tenham mais afinidade, sem bater de frente com toda a tradição secular de "como e o que ensinar" presente atualmente?

Problema (1): a Web abrange boa parte dessas inteligências, e permite que seus usuários tenham conhecimento de "tudo um pouco", entretanto, o aprofundamento das áreas de interesse é fundamental para o desenvolvimento profissional. O aluno pode vir pra sala de aula só com o interesse no "superficial", sem o interesse em conhecer a fundo algum assunto. Claro, isso é uma hipótese, mas com o convívio desde a infância dessa geração com a tecnologia imediatista e ampla, é bem possível que isso ocorra. E como incentivar os alunos a se interessarem e explorarem sua maior inteligência?

Problema (2): a nova geração ao fazer várias coisas ao mesmo tempo, não terá mais paciência em ficar 50min (em média) prestando atenção em 1 professor sobre 1 assunto! Então, como é possível dar aulas que prendam a atenção dos alunos? Ou o que fazer para trabalhar com essa capacidade de "dispersão"?

Gostei muito da aula de hoje!

Já me cadastrei no Delicious… achei muito prático e fácil de usar, além de muito útil, como sempre uso sites pra procurar coisas extras para os meus alunos, fica mais fácil guardar tudo num lugar só, porque geralmente acabo esquecendo o site, especialmente quando não estou em casa!!!!!!!

Até

EMERSON HIRATA

Alex

Ainda não add nenhum favorito… tem tanta coisa na frente
quem sabe quando o mês de outubro acabar eu consiga

Ainda não add nenhum favorito… tem tanta coisa na frente
quem sabe quando o mês de outubro acabar eu consiga

Achei interessante porque é um meio muito mais facil de enviar e compartilhar links com outras pessoas. Acredito que no meu proximo trabalho vou utilizá-lo.
Estou explorando,mais em casa vou atualizá-lo com os meus links.

Obrigada

Fui dar uma conferida no Delicious e minha impressão foi boa. O sistema no geral é interessante pois possibilita o armazenamento dos favoritos e faz com que algo interessante não caia no esquecimento, além disso, podemos encontrar pessoas com os mesmos interesses que os nossos e compartilhar o que de interessante rola na rede. Usando o site não sei se conseguiria selecionar bem meus favoritos, pois tudo que vejo e me desperta curiosidade me parece bom e adiciono para ver depois, então não sei se o contato com outras pessoas seria bom, pois não iria mostras minhas verdadeiras preferências e sim assuntos gerais que podem ser úteis ou fúteis.

Então, eu fiz um 'reddit' eeee na realidade não vejo a menor utilidade
mas isso porque eu não costumo entrar varias vezes no mesmo site, a não ser em uns três, que eu já sei de cor^^

Mas deve ser útil para várias pessoas que trabalham com isso.

Não conhecia a ferramente de social bookmarking, para acessar sites de outros computadores eu mandava os links por email.

Achei fantástica a ferramenta e com certeza iriei utiliza-la. Chegando em casa importarei meus favoritos para o delicious.

abraços//

eu já tentei usar outros, e agora me motivei novamente, mas sempre por disponibilidade de tempo o que acabo usando mesmo é o orkut, por ser mais prático e poupalar.
tenho conta no orkut desde quando ele era em ing. Melhorou muito de lá para cá…

Não sou muito da onda twitter, por mais que eu tenha e respeite qm tem!

abraços!!!

Aplicando este serviço à vida profissional de modo mais intenso, podemos utilizar de maneira integrada diversos serviços, como o "unificador" de feeds FeedRinse, capaz de agregar diversas fontes de RSS em um único canal, que pode ser reutilizado como fonte de RSS e inserido em um leitor como o Google Reader ou o navegador Flock.

Além de congregar os feeds, outro ponto importante é a criação de RSS, função realizada por serviços como o FeedXS e xFruits (capaz de criar redes de informações com RSS, "transformando" RSS em PDF, envier por email, para celular, etc.). Desta forma você disponibiliza uma ferramenta para os usuários de seu site ou blog para que todos os interessados recebam as atualizações devidas. Este serviço pode ser aplicado em blogs internos, acessados via intranet.

Outro modo interessante de informar suas atualizações é o newsletter, com serviços como o Nourish ou o Zoodka, capazes de converter atualizações de feeds RSS em email e enviá-las para qualquer caixa de entrada, como uma mensagem convencional. Este tipo de serviço pode funcionar tanto internamente, via intranet para informar as atualizações de sites e blogs para o público internto de uma organização, quanto para clientes, leitores, enfim, todos que usufruem do serviço oferecido pelo site.

O acesso a ele é muito simples. Primeiramente cria-se uma conta gratuitamente e, sempre que encontramos uma página interessante na web, temos a possibilidade de guardá-la nessa conta para rapidamente encontrá-la de novo quando quisermos.
Não há limite de capacidade de armazenamento e nem de tempo. Você guarda quantas páginas quiser por quanto tempo quiser.
O mecanismo de busca do Pagestacker pesquisa todo o conteúdo das páginas da sua conta. Dessa forma, é muito fácil encontrar qualquer página, não importa o tamanho da sua coleção. O Pagestacker também organiza suas páginas em uma linha do tempo com o dia e a hora em que você guardou cada página.

Eu gosto desses sites de relacionamento. Faço parte do Orkut, Twitter, Hi Fi e agora me inscrevi no Facebook. Acho bem interessante para encontrar pessoas com os mesmo interesse que os meus, amigos que não tenho mais contato, contatos profissionais. São meios facilitadores de comunicação, às vezes instanteneo. Nesta aula não consegui me aprofundar e descobrir coisas novas no Facebook. Me adicionem lá!!!

É extremamente fácil de cadastrar, não pedindo nenhuma confirmação de e-mail. Tem a vantagem de poder exportar os contatos (no meu caso do gmail), mas mesmo eu desativando a opção e clicando pra escolher contatos manualmente ele mostrou um aviso que tinha mandado o convite para todos os meus contatos.
Na parte de anúncios aparecem umas fotos estranhas e para removê-los tem que assinar o serviço, acho que essa opção poderia ser utilizada por todos.
Upload de fotos não permite que você utilize fotos que estejam em outros sites da internet, só pode ser utilizadas fotos que você faça upload do computador que esteja usando.
A parte de jogos e aplicativos é bem parecida com a do facebook, assim como a parte de sugestão de amizades – mas acho que essa parte poderia ser retirada de ambos os aplicativos por achar desnecessário.
Na parte de perfil você pode selecionar a opção de como as outras pessoas vêem seu perfil, o que é extremamente bacana.
Também tem a opção que mostra a atualização do hi5 dos seus contados que pode ser separada por categoria, porém não tem a opção de não mostrar.
De modo geral é simples de utilizar, porém a parte de anúncios realmente mostra fotos estranhas e o visual do site é meio poluído.